Шпаргалки по общей психологии
txt fb2 ePub html
на телефон придет ссылка на файл выбранного формата
Шпаргалки по общей психологии
- Место и роль психологии в современном человекознании.
Интерес к человеку обнаруживается у самого истока древнегреческой философии. Ее призыв к человеку – ...
подробнее » - Сознание как высшая форма развития психики.
Проблема сознания – одна из глобальных проблем современности, это философско-психологическая проблем...
подробнее » - Психологическое содержание ощущений.
Процесс ощущения возникает вследствии воздействия на органы чувств различных материальных факторов. ...
подробнее » - Научная,обыденная и народная психология как источники знаний про психику.
Любая наука имеет в качестве основы некоторый житейский , эмпирический опыт людей. Психология как на...
подробнее » - Бессознательные формы психической активности человека.
Бессознательное – понятие, обозначающее совокупность психических образований, процессов и механизмов...
подробнее » - Эмоции и чувства. Основные функции эмоций.
Чувства и эмоции – это переживаемые человеком личностные отношения к окружающему миру и самому себе....
подробнее » - Основные тенденции развития психологии на современном этапе.
На данный момент можно выделить несколько актуальных тенденций развития современной психологии. Во-...
подробнее » - Понятие сензитивных периодов в психологии.
Сензитивный период – период онтогенетического развития, в течение которого организм обладает повышен...
подробнее » - Общая характеристика процессов памяти.
Память – это способность сохранять и воспроизводить прошлый опыт, делающая возможным его использован...
подробнее » - Возникновение и становление психики в процессе биологической эволюции.
Психика – это свойство высокоорганизованной живой материи, заключающееся в активном отражении субъек...
подробнее »
txt fb2 ePub html
на телефон придет ссылка на файл выбранного формата
Шпаргалки Психология
- Определение психологии как науки. Основные отрасли психологии
1. Психология – это наука которая занимает двойственное положение в ряду других научных дисциплин. ...
подробнее » - Методы научных исследований
Методы научных исследований – это приемы и средства получения учеными достоверных сведений которые ...
подробнее » - Современные психологические концепции
К. Левин известен своими работами в области личности и межличностных отношений. Он считал, что пове...
подробнее » - Деятельность
Под человеческой деятельностью подразумевается активность личности, призванная удовлетворить потреб...
подробнее » - Понятие об ощущении. Виды ощущений
Ощущения – это отраженные в коре головного мозга свойства воздействующих в данный момент на мозг пр...
подробнее » - Свойства ощущений
Выделяются следующие свойства ощущений: 1) пороги ощущений и их чувствительность 2) адаптация 3) си...
подробнее » - Понятие о восприятии. Виды восприятия
Восприятие – это отраженные в коре головного мозга предметы и явления окружающего мира, которые в д...
подробнее » - Предметность
Предметность выражается в том, что человек способен объединять разрозненные ощущения в целостный об...
подробнее » - Понятие о внимании. Виды внимания
Внимание – это сосредоточенность человека на объектах и явлениях окружающего мира, наиболее значимы...
подробнее » - Сосредоточенность
Сосредоточенность (концентрация) – внимание удерживается на каком-либо объекте или деятельности, пр...
подробнее » - Понятие о памяти
Память – это сложный познавательный процесс, благодаря которому человек может запоминать, сохранять...
подробнее » - Состав памяти
Запоминание – это процесс памяти, результатом которого является закрепление ранее воспринятой инфор...
подробнее » - Понятие о мышлении. Виды мышления, формы мышления
Мышление – это наиболее сложный познавательный процесс, который является высшей формой отражения мо...
подробнее » - Операции мышления. Индивидуальные особенности мышления
Мыслительные задачи решаются с помощью мыслительных операций. Анализ – мыслительная операция, посре...
подробнее » - Речь и ее функции. Виды речи
Язык является средством общения, которое было выработано человечеством в процессе своего развития п...
подробнее » - Понятие о воображении. Виды воображения. Функции воображения
Воображение – это психический процесс, благодаря которому создаются такие образы, которые человек р...
подробнее » - История представлений о темпераменте
Темперамент представляет собой сочетание свойств, определяющих динамику функционирования психически...
подробнее » - Типы темпераментов. Свойства темпераментов. Индивидуальный стиль деятельности
Согласно современным воззрениям на классификацию темпераментов, классическое деление на четыре типа...
подробнее » - Темперамент и проблемы воспитания
Возрастные проявления темперамента зависят прежде всего от хода созревания мозговых структур, свойс...
подробнее » - Понятие о способностях. Виды способностей
Способности – это особенности человека, несводимые к знаниям, умениям, навыкам, но позволяющие быст...
подробнее » - Развитие памяти
Задатки – это предпосылки для развития способностей. Многие считают задатками лишь врожденные свойс...
подробнее » - Определение характера
Характер является отражением устойчивых черт личности, проявляющихся в деятельности и общении и выр...
подробнее » - Типология характеров
На протяжении всей истории развития психологии предпринимались многочисленные попытки построить тип...
подробнее » - Понятие о воле. Волевая регуляция поведения
Выполняя различные виды деятельности, человек руководствуется какими-то конкретными побуждениями, к...
подробнее » - Развитие воли у человека, волевые качества
В структуре личности можно выделить волевые качества, значение которых в жизни человека очень велик...
подробнее » - Понятие об эмоциях и чувствах. Виды чувств
«Эмоции» и «чувство» – очень близкие и чаще всего неотделимые друг от друга понятия, но все же они ...
подробнее » - Эмоциональные реакции и состояния. Высшие чувства. Развитие эмоций и чувств у детей
Внешнее выражение эмоций определяется как эмоциональная реакция. Выразительные движения способствую...
подробнее » - Психическое развитие ребенка младенческого возраста
Ребенок появляется на свет беспомощным, имеющим лишь очень ограниченный набор безусловных рефлексов...
подробнее » - Развитие личности в возрасте от года до трех лет. Кризис «Я сам»
Ранний возраст очень значим в становлении психики поведения, личностного развития ребенка, так как ...
подробнее » - Познавательное развитие ребенка раннего возраста. Развитие речи
В раннем возрасте ведущим видом деятельности является предметная деятельность, а в результате дейст...
подробнее » - Развитие личности в дошкольном возрасте
Ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте становится игра. Однако на протяжении всего возрас...
подробнее » - Познавательные процессы дошкольника
В дошкольном возрасте активно развивается сенсорная сфера. Ребенок совершенствуется в точности восп...
подробнее » - Готовность ребенка к обучению в школе
Остановимся на рассмотрении психологической готовности к обучению в школе, под которой понимается «...
подробнее » - Психологические особенности начального этапа обучения
Начальный этап школьного обучения находится в возрастном диапазоне от 6 – 7 до 10—11 лет. Рассмотри...
подробнее » - Умственное и познавательное развитие детей младшего школьного возраста
Для восприятия младшего школьника характерна высокая эмоциональность и яркость воспринимаемых образ...
подробнее » - Формирование личности в младшем школьном возрасте
Ведущим видом деятельности ребенка после поступления в школу становится учебная деятельность. Однак...
подробнее » - Общая характеристика познавательного и личностного развития
Подростковый возраст – это период перестройки социальной активности, сопровождающийся очень мощными...
подробнее » - Совершенствование познавательных процессов. Развитие общих и специальных способностей
Восприятие в подростковом и юношеском возрасте входит в состав запоминания. На практике это означае...
подробнее » - Развитие мышления
Подростковый возраст характеризуется умением обучаться как в теоретическом, так и в практическом пл...
подробнее » - Индивидуальные особенности подростков. Акцентуации характера
Акцентуация характера – это крайний вариант нормы, когда отдельные черты усилены до такой степени, ...
подробнее » - Взаимоотношения подростков со взрослыми
Взрослым важно знать особенности отношения подростка со своим характером: 1) осознание своего повед...
подробнее » - Природа человеческого сознания
Коренное отличие человека от животных состоит в том, что он обладает сознанием, с помощью которого ...
подробнее » - Сознательное и бессознательное
Человек функционирует не только на уровне сознания. Далеко не все он способен осознать и проанализи...
подробнее » - Механизмы психологической защиты
Заслуга З. Фрейда заключается и в создании теории механизмов психологической защиты, которые также ...
подробнее » - Понятие малой группы
Малая группа – это немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной де...
подробнее » - Понятие коллектива
Коллектив представляет группу лиц, объединенных для совместной деятельности, важной и необходимой д...
подробнее » - Структура малых групп
Если в качестве основы для рассмотрения исходить из положения индивида в группе то можно выделить с...
подробнее » - Межличностные отношения в группах
Официальные – отношения, которые регулируются должностными обязанностями, закрепленными законодател...
подробнее » - Понятие и виды общения
Общение представляет собой процесс взаимодействия людей, в результате которого происходит обмен инф...
подробнее » - Роль общения в психическом развитии человека
От природы человек наделен определенным набором простейших форм поведения, которые являются необход...
подробнее » - Техника и приемы общения
Техника общения – это те способы, к которым прибегает человек, чтобы подготовиться к общению и его ...
подробнее » - Знаки внимания
Знаки внимания – это обращенные к собеседнику высказывания или действия, цель которых – поддержать ...
подробнее » - Развитие общения
Процесс общения развивается как в фило-, так и в онтогенезе. В процессе филогенеза меняется содержа...
подробнее » - Влияние группы на личность. Самочувствие личности в группе
Рефентная (значимая) группа может оказывать как положительное, так и отрицательное воздействие на р...
подробнее » - Восприятие и понимание людьми друг друга
Факторы, влияющие на восприятие людьми друг друга: 1) имплицитная теория личности, согласно которой...
подробнее » - Межличностные конфликты
Межличностные конфликты. Межличностные конфликты в своем развитии проходят четыре стадии: возникнов...
подробнее »
txt fb2 ePub html
на телефон придет ссылка на файл выбранного формата
Шпаргалка по психологии
- ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА. ПРЕДМЕТ И ОБЪЕКТ НАУКИ. ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ. ДУША КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
В основе развития психологии лежит интерес к природе человеческого бытия, условиям его развития и ф...
подробнее » - ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИИ О ПРЕДМЕТЕ ПСИХОЛОГИИ
Психология прошла длительный путь развития, в котором можно выделить следующие этапы: I – донаучный...
подробнее » - МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ
Основными методами психологического исследования являются наблюдение и эксперимент. Очень популярны...
подробнее » - СТРУКТУРА СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ. ЧЕЛОВЕК – ИНДИВИД – ЛИЧНОСТЬ – ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ – СУБЪЕКТ
Современная психология представляет собой разветвленную систему научных дисциплин, которые находятс...
подробнее » - ПСИХИКА ЧЕЛОВЕКА КАК ПРЕДМЕТ СИСТЕМНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Психика – свойство высокоорганизованной живой материи, заключающееся в активном отражении субъектом...
подробнее » - ПРОБЛЕМА И ПРИРОДА ПСИХИЧЕСКОГО. СТАДИЯ ЭЛЕМЕНТАРНОЙ СЕНСОРНОЙ ПСИХИКИ
Первая форма психики – чувствительность, способность ощущать. Это частный случай раздражимости. Раз...
подробнее » - ПЕРЦЕПТИВНАЯ СТАДИЯ. СТАДИЯ ИНТЕЛЛЕКТА
Перцептивная стадия. Низший уровень – членистоногие, насекомые, головоногие моллюски. Сложная муску...
подробнее » - ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О ЛИЧНОСТИ
Человеческая личность – сложное, уникальное и многогранное понятие, рассматривается оно с точки зре...
подробнее » - ФАКТОРЫ И МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ. ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ ЗИГМУНДА ФРЕЙДА
Личность формируется в условиях общественного, конкретно-исторического существования человека, его ...
подробнее » - ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ К.Г. ЮНГА И А. АДЛЕРА
Теория К.Г. Юнга, которая получила название «аналитическая психология», нашла свое отражение на стр...
подробнее » - НАПРАВЛЕННОСТЬ И ЕЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ
Направленность на соответствующий предмет порождается испытываемой или осознаваемой человеком завис...
подробнее » - ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: СТРУКТУРА, ВИДЫ, ХАРАКТЕРИСТИКИ
Деятельность – динамическая система взаимодействий субъекта с миром, в процессе которых происходят ...
подробнее » - ДЕЯТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД И ОБЩЕПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ТЕОРИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУБИНШТЕЙНА-ЛЕОНТЬЕВА
Теория деятельности, которая была создана С.Л. Рубинштейном и А.Н. Леонтьевым, помогает раскрыть не...
подробнее » - ОБЩЕНИЕ: ФУНКЦИИ, СРЕДСТВА И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ. СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Общение – сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый...
подробнее » - ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА. ВИДЫ, СВОЙСТВА, ЗАКОНОМЕРНОСТИ ОЩУЩЕНИЙ
Индивидуальное познание, как оно совершается в сознании индивида, всегда представляет собой движени...
подробнее » - ВОСПРИЯТИЕ. ПРОБЛЕМА ВРОЖДЕННОГО И ПРИОБРЕТЕННОГО В ВОСПРИЯТИИ (ГИБСОН, БРУНЕР)
Восприятием называется целостное отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосре...
подробнее » - ПРОБЛЕМА ВРОЖДЕННОГО И ПРИОБРЕТЕННОГО В ВОСПРИЯТИИ (ПОДДЪЯКОВ, ЗАПОРОЖЕЦ, ЛАНГЕ, ЯРБУС, ТЕПЛОВ)
Поддъяков: лабиринт, по которому необходимо прогнать шарик. Исследование форм мышления: • наглядно-...
подробнее » - ТЕОРИИ ВОСПРИЯТИЯ. СТРУКТУРАЛИЗМ. ГЕШТАЛЬТТЕОРИЯ
В современной психологии выделяют следующие теории восприятия: • классическую психологию сознания (...
подробнее » - ПЕРЦЕПТИВНАЯ ПСИХОФИЗИКА
Стимул полностью определяет образ – в нем есть все. Но необходима активность субъекта для дифференц...
подробнее » - ПСИХОФИЗИКА ОЩУЩЕНИЙ
Центральный вопрос психофизики – основные закономерности зависимости ощущений от внешних раздражите...
подробнее » - ВОСПРИЯТИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ОБЩИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПАМЯТИ
Восприятие – это не пассивный, созерцательный акт. Человек в своем восприятии в той или иной мере с...
подробнее » - ВИДЫ И ПРОЦЕССЫ ПАМЯТИ. ТИПЫ, КАЧЕСТВА, ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПАМЯТИ
Память хранит и частично перерабатывает всю информацию, которая поступает к нам из внешнего мира и ...
подробнее » - УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ В МЕХАНИЗМЕ ПАМЯТИ. ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПАМЯТИ
Данные факты были получены исследователями на основании разных теорий памяти. Немецкий ученый Г. Эб...
подробнее » - ПАМЯТЬ КАК ВЫСШАЯ ПСИХИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ
Память как соединение многообразных психических процессов отражает или воспроизводит прошлое, переж...
подробнее » - ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ВНИМАНИИ. РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ. ВНИМАНИЕ И СОЗНАНИЕ
Внимание – это направленность психики на определенные объекты, имеющие для личности устойчивую знач...
подробнее » - ТЕОРИИ ВНИМАНИЯ
Значение внимания как выражения отношения личности к объекту сделало это понятие особенно дискуссио...
подробнее » - ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИИ ОБ ЭМОЦИЯХ. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ
Эмоции – это специфические переживания человека, которые связаны с его потребностями, интересами, с...
подробнее » - ПОТРЕБНОСТЬ И МОТИВАЦИЯ
Мотивация – основа жизни и деятельности всех живых организмов. Она представляет собой определенную ...
подробнее » - МЫШЛЕНИЕ, ЕГО ВИДЫ
Мышление можно определить как психический познавательный процесс человека, цель которого – узнать н...
подробнее » - ТЕОРИИ МЫШЛЕНИЯ
Сторонники ассоциативной теории для того, чтобы объяснить направленный характер мыслительного проце...
подробнее » - ПРОЦЕССЫ, ФОРМЫ, СВОЙСТВА МЫШЛЕНИЯ. ВООБРАЖЕНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Процессы мышления – те процессы, с помощью которых человек решает определенные задачи. Это могут бы...
подробнее » - ИНТЕЛЛЕКТ. СТРУКТУРА ИНТЕЛЛЕКТА
С развитием интеллектуальной деятельности каждое действие приобретает значительную вариативность. В...
подробнее » - ВИДЫ, ФУНКЦИИ, ХАРАКТЕРИСТИКИ РЕЧИ
Речь – исторически сложившаяся в ходе материальной преобразующей деятельности людей форма общения, ...
подробнее » - ВИДЫ, ФУНКЦИИ, СВОЙСТВА, ПРИРОДА ВООБРАЖЕНИЯ
Процесс отражения действительной реальности за пределами существующих связей и отношений называют в...
подробнее » - ВОЛЯ И ВОЛЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ
Волевое действие может реализовываться в простых и сложных формах. В простом волевом акте побуждени...
подробнее » - ПОНЯТИЕ ВОЛИ В ПСИХОЛОГИИ
Воля – сложнейшее явление в человеческой психологии, но его можно определить через характеристику и...
подробнее » - ПРОИЗВОЛЬНОЕ И ВОЛЕВОЕ
Вундт: первичные источники воли – чувства и аффекты. Мгновенное прекращение аффекта есть волевое де...
подробнее » - ВОЛЯ КАК ВЫСШИЙ УРОВЕНЬ РЕГУЛЯЦИИ
Волевое действие сформировалось у человека в процессе труда. Направленное на какую-либо цель действ...
подробнее » - СОЗНАНИЕ И ПСИХИКА. ПРИЗНАКИ И СВОЙСТВА СОЗНАНИЯ
Понимание сознания, возникшее в древности и просуществовавшее столетиями, отождествляет его со всем...
подробнее » - НЕОСОЗНАВАЕМЫЕ ЯВЛЕНИЯ В ПСИХИКЕ
Сознание не является единственным уровнем, на котором представлены психические процессы, свойства и...
подробнее » - ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ФУНКЦИИ, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЗНАНИЯ
Основные образующие человеческого сознания: смыслы и языковые значения. Леонтьев: индивидуальное со...
подробнее » - ТЕМПЕРАМЕНТ
Темперамент – это совокупность устойчивых, индивидуальных, психофизических свойств человека, обусло...
подробнее » - ХАРАКТЕР
Характер – это совокупность основных черт личности, от которых зависят формы социального поведения,...
подробнее » - МОТИВАЦИЯ И ХАРАКТЕР. СПОСОБНОСТИ
В отечественной психологии традиционно мотивацию с характером не связывают. Это во многом обусловле...
подробнее » - ПРЕДМЕТ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ. ВАЛИДНОСТЬ
Термин «экспериментальная психология» имеет много значений. Здесь представлены некоторые из них: • ...
подробнее » - НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА
Целью науки является постижение науки, способом постижения являются истины – научное исследование. ...
подробнее » - ГИПОТЕЗА: ВИДЫ, ТИПЫ, СОДЕРЖАНИЕ. ОБЩЕНАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ МЕТОДЫ
Гипотеза – это научное предположение, которое вытекает из теории. Оно является еще не подтвержденны...
подробнее » - ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ
Психологический эксперимент – это стратегия исследования, посредством которой осуществляется целена...
подробнее » - ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Тестирование является разновидностью процедуры измерения свойств объекта. Свойство – категория, кот...
подробнее » - НЕОФРЕЙДИЗМ. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ А. АДЛЕРА. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЮНГА
Карен Хорни (1885–1952) – представительница неофрейдизма – пришла к выводу о доминирующем влиянии о...
подробнее » - БИХЕВИОРИЗМ И НЕОБИХЕВИОРИЗМ. ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИЯ
Методология бихевиористской концепции была заложена ученым Д.Б. Уотсоном (1878–1958) в работе «Мир,...
подробнее » - ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ. КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Основателем генетической психологии является швейцарский психолог Ж. Пиаже (1896–1980). В 1949–1951...
подробнее » - ВОЗРАСТНАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ
По словам Блонского, педагогическая психология – это определенная ветвь прикладной психологии, кото...
подробнее » - ПРОБЛЕМА ВОЗРАСТА И ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Л.С. Выготский выделил три группы периодизаций: по внешнему критерию, по нескольким признакам детск...
подробнее » - ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ: УСЛОВИЯ, ИСТОЧНИКИ, ПРЕДПОСЫЛКИ, ФАКТОРЫ, ХАРАКТЕРИСТИКИ, МЕХАНИЗМЫ
Говоря о психическом развитии, следует отметить два направления – биологизаторское и социологизатор...
подробнее » - ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ. ЧУВСТВО ВЗРОСЛОСТИ. ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕНИЯ. САМОСОЗНАНИЕ ПОДРОСТКА
Хронологически подростковый возраст находится в периоде от 10–11 до 14–15 лет. Подростковый период ...
подробнее » - ЭТАПЫ ВЗРОСЛОСТИ. КРИЗИСЫ. ВОЗРАСТ И ПРОБЛЕМЫ СМЫСЛА ЖИЗНИ
Кризис 17 лет возникает на рубеже школьной и новой взрослой жизни. Многие 17-летние школьники ориен...
подробнее » - ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЕЕ КОМПОНЕНТОВ
Н.И. Вессель в воспитательном процессе выделял две стороны – субъективную (формальную) и объективну...
подробнее » - ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ВОСПИТАНИЯ, ЕГО КРИТЕРИИ
Воспитание – главная сила, которая способна развить личность для общества. Эффективность воспитател...
подробнее » - ВОСПИТАНИЕ КАК ПРОЦЕСС, НАПРАВЛЕННЫЙ НА УСВОЕНИЕ НРАВСТВЕННЫХ НОРМ. МОРАЛЬ, НРАВСТВЕННОСТЬ, ДУХОВНОСТЬ
Совершенно бесполезны попытки морального обучения, моральной проповеди. Мораль должна входить в сис...
подробнее »
На текущий момент шпаргалками по общей психологии воспользовались 801 человек.
Сообщество Помоги развитию, расскажи друзьям!Шпаргалки на телефон — незаменимая вещь при сдаче экзаменов, подготовке к контрольным работам и т.д. Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать на телефон шпаргалки по общей психологии. Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub, html, а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать бесплатно. Достаточно скачать шпаргалки по общей психологии — и никакой экзамен вам не страшен!
Если возникла проблемаЕсли приложение не запускается на вашем телефоне — воспользуйтесь этой формой.