Обучение - это процесс двусторонней активности. Эти виды деятельности (обучающего и обучающихся) мог
txt fb2 ePub html
на телефон придет ссылка на файл выбранного формата
Шпаргалки на телефон — незаменимая вещь при сдаче экзаменов, подготовке к контрольным работам и т.д.
Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать
на телефон шпаргалки по педагогике.
Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub , html,
а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать за символическую плату.
Достаточно скачать шпаргалки по педагогике — и никакой экзамен вам не страшен!
Не нашли что искали?
Если вам нужен индивидуальный подбор или работа на заказа — воспользуйтесь этой формой.
Следующий вопрос »Рассказ традиционно рассматривается как один из важнейших методов изложения нового материала. Однако
Словесный метод обучения и метод объяснения
Одним из видов классификации методов обучения являются
словесные, или, как их еще называют, методы устного нало-
жения материала. К ним относятся: рассказ, лекция, беседа, ра-
бота с учебником (печатное слово). Традиционно эти методы ис-
пользуются для передачи учебной информации. Но в процессе
беседы (рассказа, лекции) можно не только передавать информа-
цию, но и отвечать на возникающие вопросы учащихся, а проду-
манной системой вопросов педагога вызывать их мыслительную
активность.
Работа с учебником, книгой, справочной литературой также мо-
жет использоваться по-разному. Это может быть просто поиск нуж-
ной информации, или исследование, когда разыскивается инфор-
мация для ответа на определенные вопросы.
Многие учителя, обращаясь к учащимся, говорят: «Перехожу
к объяснению нового материала». На самом же деле учитель очень
часто, давая новую информацию, пользуется по сути методом рас-
сказа, в процессе которого использует и метод объяснения.
Объяснение - это доказательное изложение какого-либо закона,
правила, хода решения задачи, устройства прибора, а также анализ
соответствующих явлений природы, исторических событий и дат,
особенностей художественного произведения и т. п. Поэтому
объяснение может использоваться как бы в чистом виде, в виде
самостоятельного метода обучения, когда оно связано с сообще-
нием каких-то частных сведений, чаще же всего объяснение высту-
пает в качестве составной части рассказа, беседы, лекции.