« Предыдущий вопрос
Понятие оценивания и оценки

Контроль содержит в себе оценивание (как процесс) и оценку (как результат) проверки. В табелях успев

Загрузка
Скачать Получить на телефон
например +79131234567

txt fb2 ePub html

на телефон придет ссылка на файл выбранного формата

Что это

Шпаргалки на телефон — незаменимая вещь при сдаче экзаменов, подготовке к контрольным работам и т.д. Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать на телефон шпаргалки по педагогике. Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub , html, а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать за символическую плату. Достаточно скачать шпаргалки по педагогике — и никакой экзамен вам не страшен!

Сообщество

Не нашли что искали?

Если вам нужен индивидуальный подбор или работа на заказа — воспользуйтесь этой формой.

Следующий вопрос »
Правила составления диагностического тестирования. Предварительный, текущий, тематический и итоговый контроль

При подготовке материалов для тестового контроля необходимо придерживаться следующих основных правил

Тестирование обученности, достижений, развития


Teстирование обученности - это совокупность заданий, сориентирован-
ных на определение степени усвоения определенных аспектов со-
держания обучения.
Правильно составленные тесты обученности должны удовлетво-
рять ряду требований. Они должны быть:
1) относительно краткосрочными, т. е. не требовать больших
затрат времени;
2) однозначными, т. е. не допускать произвольного толкования
тестового задания;
3) правильными, т. е. исключать возможность формулирования
многозначных ответов;
4) относительно краткими, требующими сжатых ответов;
5) информационными, т. е. такими, которые обеспечивают воз-
можность соотнесения количественной оценки за выполнение тес-
та с порядковой или даже интервальной шкалой измерений;
6) удобными, т. е. пригодными для быстрой математической об-
работки результатов;
7) стандартными, т. е. пригодными для широкого практического
использования - измерения уровня обученности как можно более
широких контингентов обучаемых, овладевающих одинаковым
объемом знаний на одном и том же уровне обучения.