« Предыдущий вопрос
Технология воспитания и главные факторы воспитания

На практике теория осуществляется с помощью технологии. В производственном процессе технология - это

Загрузка
Скачать Получить на телефон
например +79131234567

txt fb2 ePub html

на телефон придет ссылка на файл выбранного формата

Что это

Шпаргалки на телефон — незаменимая вещь при сдаче экзаменов, подготовке к контрольным работам и т.д. Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать на телефон шпаргалки по педагогике. Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub , html, а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать за символическую плату. Достаточно скачать шпаргалки по педагогике — и никакой экзамен вам не страшен!

Сообщество

Не нашли что искали?

Если вам нужен индивидуальный подбор или работа на заказа — воспользуйтесь этой формой.

Следующий вопрос »
Структура и схема анализа воспитательных дел

Воспитательное дело - это вид организации и осуществле- ния конкретной деятельности воспитанников. В

Требования к осуществлению комплексного подхода


Современные технологии воспитания осуществляют хомплекс-
ный подход, выполняя обязательные требования.
1. Воздействуют на зоспитанников по трем-направлениям - на
сознание, чувства и поведение.
2. Положительный результат достигается при органичном слия-
нии воспитания и самовоспитания личности.
3. Единство и координация усилий всех имеющих отношение
к воспитанию социальных институтов и объединений, прежде всего
средств массовой информации, литературы, искусства, семьи,
школы, органов правопорядка, коллективов и групп, - непремен-
ное условие комплексного подхода.
4. Заданные качества личности формируются через систему
конкретных воспитательных дел. Эти дела должны иметь подчерк-
нуто комплексный характер, требующий одновременного осуще-
ствления задач умственного, физичаского, нравственного, эстети-
ческого и трудового воспитания в органически слитом процессе.
5. Комплексный подход предполагает системный подход к про-
цессу воспитания и управления им.