Классификация методов - это выстроенная по определен- ному признаку система методов. Классификация п
txt fb2 ePub html
на телефон придет ссылка на файл выбранного формата
Шпаргалки на телефон — незаменимая вещь при сдаче экзаменов, подготовке к контрольным работам и т.д.
Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать
на телефон шпаргалки по педагогике.
Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub , html,
а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать за символическую плату.
Достаточно скачать шпаргалки по педагогике — и никакой экзамен вам не страшен!
Не нашли что искали?
Если вам нужен индивидуальный подбор или работа на заказа — воспользуйтесь этой формой.
Следующий вопрос »Для внушения характерно некритическое восприятие школьником педагогического воздействия. Внушение, п
Сущность этического рассказа и сущность разъяснения
Рассказ на этическую тему, который используется преиму-
щественно в младших классах, - это яркое эмоциональное изложе-
ние конкретных фактов и событий, имеющих нравственное содержа-
ние. Воздействуя на чувства, рассказ помогает воспитанникам
понять и усвоить смысл моральных оценок и норм поведения.
У рассказов на этическую тему несколько функций: служить источ-
ником знаний, обогащать нравственный опыт личности опытом
других людей. Также служит способом использования положитель-
ного примера в воспитании.
К условиям эффективности этического рассказа относятся сле-
дующие.
1. Рассказ должен соответствовать социальному опыту школьника
2. Рассказ сопровождается иллюстрациями, которыми могут
стать произведения живописи, художественные фотографии, изде-
лия народных умельцев.
3. Обстановка имеет большое значение для восприятия этиче-
ского рассказа.
4. Рассказ производит должное впечатление только когда, когда
выполняется профессионально.
5. Рассказ обязательно должен переживаться слушателями.
Нужно позаботиться, чтобы впечатления от него сохранились как
можно дольше.
Разъяснение - метод эмоционально-словесного воздействия
на воспитанников. Разъяснение применяется только там и только
тогда, когда воспитаннику действительно необходимо что-то
объяснить, сообщить, так или иначе повлиять на его сознание и
чувства. Разъяснение применяется:
1) чтобы сформировать или закрепить новое моральное качест-
во или форму поведения;
2) для выработки правильного отношения воспитанников к опре-
деленному поступку, который уже совершен.