Главная / Физическая культура / Шпаргалка по физической культуре
« Предыдущий вопрос
Физического воспитания учащихся средних профессиональных учебных заведениях (колледжи, СПТУ, техникумы и др.): цели и задачи, организационные формы, содержание

Физическое воспитание в системе среднего профессионального образования осуществляется на прот

Загрузка
Скачать Получить на телефон
например +79131234567

txt fb2 ePub html

на телефон придет ссылка на файл выбранного формата

Что это

Шпаргалки на телефон — незаменимая вещь при сдаче экзаменов, подготовке к контрольным работам и т.д. Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать на телефон шпаргалки по Физической культуре. Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub , html, а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать за символическую плату. Достаточно скачать шпаргалки по Физической культуре — и никакой экзамен вам не страшен!

Сообщество

Не нашли что искали?

Если вам нужен индивидуальный подбор или работа на заказа — воспользуйтесь этой формой.

Следующий вопрос »
Ритм, стабильность, вариативность как показатели владения техникой двигательного действия; критерии оценки качества технической подготовки

Критерии эффективности техники – признаки, на основе которых оценивается мера соответствия на

Формирование социально-значимых навыков поведения и представлений у юных спортсменов



Одна из серьезных воспитательных задач в процессе занятий спортом – обеспечить освоение спортсменом специальных норм и правил поведения, предусмотренных «спортивной этикой».

В спортивной деятельности формируются многообразные этические отношения между тренером и спортсменом, спортсменом и болельщиками. Эти отношения регламентируются правилами состязаний и другими установками, входящими в понятие «спортивная этика». Этапы воспитания личности спортсмена:

- изучение личности спортсмена;

- проектирование личности спортсмена (чувство коллективизма и др.);

- создание программ воспитания в детском коллективе;

- установление постоянных контактов тренера и юного спортсмена, между юными спортсменами;

- корректирование воспитательного процесса (индивидуальные и групповые программы).