« Предыдущий вопрос
Педагогика как наука, история становления педагогики как самостоятельной дисциплины.

Педагогика как совокупность знаний о воспитании человека возникла из общественной потребности

Загрузка
Скачать Получить на телефон
например +79131234567

txt fb2 ePub html

на телефон придет ссылка на файл выбранного формата

Что это

Шпаргалки на телефон — незаменимая вещь при сдаче экзаменов, подготовке к контрольным работам и т.д. Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать на телефон шпаргалки по психологии личности. Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub , html, а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать за символическую плату. Достаточно скачать шпаргалки по психологии личности — и никакой экзамен вам не страшен!

Сообщество

Не нашли что искали?

Если вам нужен индивидуальный подбор или работа на заказа — воспользуйтесь этой формой.

Следующий вопрос »
Основные категории, принципы и методы педагогики.

Основными категориями научной педагогики являются такие термины, как «обучение», «преподавание», «уч

Предмет, задачи и структура современной педагогики.


В педагогике различают две её составляющие: педагогику как практическую деятельность по воспитанию человека (народную, семейную, школьную) и научную педагогику, которая исследует сущность процесса воспитания и разрабатывает научные рекомендации для его улучшения.
В качестве предмета педагогики было принято считать воспитание как подготовку растущего человека к жизни. Есть и второе определение: предметом педагогики является исследование развития и формирования человеческой личности в процессе обучения и воспитания, разработка на этой основе теории и методики воспитания как специально организованного педагогического процесса.
Задачи педагогики:
1. Изучение сущности и закономерностей развития и формирования личности в условиях специально организованного воспитания.
2. Определение целей воспитания.
3. Разработка содержания воспитания.
4. Исследование методов воспитания.
Изучение закономерностей формирования личности осуществляется с помощью целой системы разнообразных методов, к которым относятся следующие:
- педагогические наблюдения (систематизированный сбор фактов, позволяющий выдвинуть предположения, требующие проверки с помощью других методов).
- беседа (выяснение отношения как воспитателей, так и воспитуемых к тем или иным педагогическим фактам).
- изучение школьной документации и продуктов деятельности учащихся.
- педагогический эксперимент.
- социологические методы исследования (анкетирование, рейтинг, метод экспертных оценок).
- методы математической статистики.
- теоретический анализ педагогических идей.