Шпаргалки по психологии личности

Скачать Получить на телефон
например +79131234567

txt fb2 ePub html

на телефон придет ссылка на файл выбранного формата

Шпаргалки по психологии

  1. Психология как наука. Предмет, задачи и структура современной психологии. Методы психологии.

    Психология – это учение о душе; это область знаний о внутреннем мире человека и животных, т.е. наука...
    подробнее »

  2. Понятие о психике. Происхождение психики

    Психика–это свойство живой высокоорганизованной материи. Это свойство заключается в способности отра...
    подробнее »

  3. Строение нервной системы. Мозг и психика.

    Нервная система человека является носителем психики человека. Основными функциями нервной системы яв...
    подробнее »

  4. Сознание как высшая форма отражения внешних и внутренних явлений. Сознательное и бессознательное.

    Сознание выступает в качестве высшей формы отражения внешних и внутренних явлений. Сознание, разум ч...
    подробнее »

  5. Понятие «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность» в психологии. Соотношение биологического, социального и психологического в человеке.

    Человек – существо, обладающее биологическим и социальным началом (социальное, поскольку общественн...
    подробнее »

  6. Понятие об ощущении. Свойства ощущений. Основные виды ощущений, их характеристика.

    Ощущение – это психически-познавательный процесс отражения отдельных свойств действительности, котор...
    подробнее »

  7. Восприятие, его свойства и виды. Индивидуальные различия восприятия

    Восприятие – это психически-познавательный процесс отражения в сознании человека, предметов и явлени...
    подробнее »

  8. Представление и его специфика.

    Представление – это психически-познавательный процесс отражения в сознании человека объектов действ...
    подробнее »

  9. Память. Процессы памяти. Виды памяти.

    Память – процесс запоминания, сохранения и воспроизведения человеком образов, мыслей, эмоций, движен...
    подробнее »

  10. Мышление как процесс, функции и виды мышления. Основные операции и формы мышления.

    Мышление – это психически-познавательный процесс, позволяющий отразить в сознании человека недоступн...
    подробнее »

  11. Воображение его виды и функции. Воображение и творчество.

    Воображение – это психически-познавательный процесс создания человеком в своем сознании образа, объе...
    подробнее »

  12. Речь и ее функции. Виды речи и речевого акта.

    Речь–это процесс общения через всевозможные коммуникационные средства (слова, жесты, интонация, мими...
    подробнее »

  13. Внимание, его функции и свойства. Виды внимания. Невнимание и рассеянность. Управление вниманием.

    Внимание – это направленность психики (сознания) на определенные объекты, имеющие для человека опр...
    подробнее »

  14. Социализация личности, ее механизмы. Основные социальные процессы и поведение человека.

    Социализация личности - процесс усвоения индивидом образцов поведений, социальных норм и ценностей, ...
    подробнее »

  15. Потребности и их классификация. Трансформация потребностей. Мотив, мотивация, поведение.

    Потребность – дефицит, нехватка чего-то необходимого в организме.Потребность выступает стимулом деят...
    подробнее »

  16. Самосознание и образ мира. Самооценка и сомоотношение. Я – концепция личности. Самосознание - обобщенное представление о самом себе.

    Самосознание не возникает у человека сразу, а складывается постепенно, на протяжении его жизни под в...
    подробнее »

  17. Понятие об эмоциях. Классификация и функции эмоций и эмоциональных состояний, их характеристика. Психологическая защита в адаптации человека.

    Эмоции – это процессы, отражающие значение и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельн...
    подробнее »

  18. Характерные особенности и виды психических состояний. Регуляция и саморегуляция психических состояний.

    Психические состояния - это целостные характеристики психической деятельности человека за определенн...
    подробнее »

  19. Понятие о темпераменте. Типы темперамента, их характеристика.

    Темперамент - совокупность природных, индивидуально-своеобразных свойств психики человека, определяю...
    подробнее »

  20. Характер и его структура. Акцентуация характера. Формирование и воспитание характера.

    Характер - совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющ...
    подробнее »

  21. Задатки и способности. Виды способностей. Уровни развития способностей.

    Понятие «способности» появилось в трудах древнегреческого философа Платона почти 2500 лет назад. Осн...
    подробнее »

  22. Возникновение и формирование межличностных отношений. Виды взаимоотношений и их уровни.

    Межличностные отношения возникают и складываются на основе определенных чувств, рождающихся у людей...
    подробнее »

  23. Личность и социум. Социальные статусы и роли личности в обществе.

    Любой человек занимает в обществе несколько социальных позиций. Каждая из таких позиций, связанная с...
    подробнее »

  24. Общение, его функции и структура. Средства и виды общения.

    Общение - процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совмес...
    подробнее »

  25. Сущность конфликтов, их классификация. Причины возникновения конфликтов. Управление конфликтами и способы разрешения конфликтов.

    Конфликт - явление социальное, порождаемое самой природой общественной жизни. Социальный конфликт - ...
    подробнее »

  26. Понятие малых групп, их классификация. Динамические процессы в малых группах.

    Малая группа - небольшое количество людей от 2-3 до 20-30 человек, которые выделяются по следующим о...
    подробнее »

  27. Психология управления как наука. Основные направления развития психологии управления.

    Психология управления - это раздел психологии, объединяющий достижения различных наук в области изуч...
    подробнее »

  28. Процесс и система управления

    Особенности управленческой деятельности определяются двумя факторами:1. Типом организационной структ...
    подробнее »

  29. Личность и организация как объект управления. Основные психологические характеристики структурных групп организации.

    Личность - системное качество человека, его важнейший социальный признак. Личность выражает отнесенн...
    подробнее »

  30. Руководитель, его личность и деятельность как субъекта управления. Руководство и лидерство. Стили руководства.

    На предприятиях, в учреждениях, организациях, коллективах существует четкое разделение управленческ...
    подробнее »

  31. Психология власти-подчинения в управленческом взаимодействии. Психология принятия управленческих решений.

    Основные формы власти:1. Власть принуждения (руководитель имеет возможность наказывать, препятствова...
    подробнее »

  32. Педагогика как наука, история становления педагогики как самостоятельной дисциплины.

    Педагогика как совокупность знаний о воспитании человека возникла из общественной потребности в подг...
    подробнее »

  33. Предмет, задачи и структура современной педагогики.

    В педагогике различают две её составляющие: педагогику как практическую деятельность по воспитанию ч...
    подробнее »

  34. Основные категории, принципы и методы педагогики.

    Основными категориями научной педагогики являются такие термины, как «обучение», «преподавание», «уч...
    подробнее »

  35. Сущность образования, его основные функции. Традиционные и инновационные педагогические практики в современных условиях.

    Образование - это целенаправленный процесс обогащения личности системой знаний и соответствующих уме...
    подробнее »

  36. Понятие о системе образования.

    Система образования - совокупность учебно-воспитательных учреждений, а также принципы и положения, ...
    подробнее »

  37. Обучение как целенаправленный процесс развития личности. Виды и формы обучения.

    Обучение как целенаправленный процесс передачи и усвоения социально-культурного опыта, как специфиче...
    подробнее »

  38. Воспитание как целенаправленное воздействие на личность. Воспитанность и воспитуемость. Самовоспитание.

    Воспитание - это процесс передачи социального опыта, необходимого для жизни в обществе, от старшего ...
    подробнее »

  39. Семья в социальном пространстве. Роль семьи в развитии, воспитании и социализации личности. Педагогическая культура родителей.

    Социализация - процесс и результат усвоения и последующего активного воспроизводства индивидом социа...
    подробнее »

  40. Виды и типы семей, особенности их влияния на воспитание детей. Концептуальные основы семейного воспитания в различные периоды развития общества.

    Типы семей: простая семья (супружеская пара с детьми), расширенная или сложная семья (включает в себ...
    подробнее »

  41. Деятельность и ее структура. Виды деятельности.

    Деятельность - специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобраз...
    подробнее »

  42. Самосовершенствование как цель и основа жизнедеятельности человека. Пути и способы саморазвития и самосовершенствования.

    У людей есть возможность заниматься своим развитием на протяжении всей жизни. До 20 лет развитие тес...
    подробнее »

Скачать Получить на телефон
например +79131234567

txt fb2 ePub html

на телефон придет ссылка на файл выбранного формата

Шпаргалка психология личности

  1. Личность и индивидуальность

    Индивидуальность – это своеобразие отдельного человека, совокупность только ему принадлежащих особен...
    подробнее »

  2. Проблема описания структуры личности

    Проблема структуры личности занимает важное место в психологии личности. На этот счет существует нес...
    подробнее »

  3. Личностный подход

    Личностный подход (один из принципов психологии) – это понимание личности как воедино связанной сово...
    подробнее »

  4. Представление о структуре личности в различных психологических теориях

    Существует ряд психологических теорий, описывающих структуру личности. Русская и советская психологи...
    подробнее »

  5. Факторный анализ в изучении личности

    В западных теориях личности зрительную роль играют теория З. Фрейда, аналитическая теория К. Юнга, Э...
    подробнее »

  6. Ролевые теории личности

    Ролевая теория личности – это подход к изучению личности, согласно которому личность описывается пос...
    подробнее »

  7. Социальная роль как единица общественной структуры

    Выполнение социальной роли связано как с интересами больших общностей, вытекающими из общности услов...
    подробнее »

  8. Понятие типологии личности

    Личность как общенаучный и житейский термин означает: 1) человеческий индивид как субъект отношений ...
    подробнее »

  9. Типологии личности, основывающиеся на свойствах индивида

    Идея психической энергии, саморегуляции тесно связана с аналитической психологией психологических ти...
    подробнее »

  10. Классическое учение о темпераменте

    Под темпераментом понимают природные особенности поведения, типичные для данного человека и проявляю...
    подробнее »

  11. Психологическая характеристика типов нервной деятельности

    Методом условного рефлекса И. П. Павлов раскрыл закономерности высшей нервной деятельности и основны...
    подробнее »

  12. Психологическая характеристика темперамента

    Холерический темперамент. Человек, обладающий указанным типом темперамента, отличается повышенной во...
    подробнее »

  13. Проблема развития мотивационной сферы личности

    Мотивационная сфера человека до сих пор мало изучена в психологии. Это не может быть объяснено отсут...
    подробнее »

  14. Мотив как объект, отвечающий за потребности человека

    Ближе всего к пониманию и развитию потребностей подошел А. Леонтьев. Его подход основывается на пони...
    подробнее »

  15. Развитие структуры мотивационной сферы

    Структура мотивационной сферы характеризуется сменой доминирующих мотивов по содержанию, возрастание...
    подробнее »

  16. Направленность личности

    Под развитием мотивационной сферы можно понимать развитие и изменение самих мотивов по их содержанию...
    подробнее »

  17. Самооценка личности

    Самооценка включает в себя умение оценить свои силы и возможности, отнестись к себе критически. Она ...
    подробнее »

  18. Исследования в области самооценки

    Проблеме развития самооценки посвящено много исследований как у нас, так и за рубежом. Западноевропе...
    подробнее »

  19. Понятие первичной группы

    Социальная сущность человека проявляется прежде всего в его деятельности, общении с другими людьми. ...
    подробнее »

  20. Классификация групп

    По принципу и способу образования различают реальные и условные, официальные и неофициальные группы....
    подробнее »

  21. Личность и коллектив

    Первичная группа может рассматриваться с разных точек зрения. В качестве первичной группы был назван...
    подробнее »

  22. Межличностное общение в социальной группе

    Социальная группа – это тип социальной общности людей, объединенных в процессе совместной деятельнос...
    подробнее »

  23. Психологические установки и их виды

    Психологи различают три типа установки на восприятие другого человека: позитивная, негативная и адек...
    подробнее »

  24. Общение и межличностные отношения

    Общение – связь между людьми, в ходе которой возникает психологический контакт, проявляющийся в обме...
    подробнее »

  25. Зоны и уровни общения

    Проксемика исследует расположение людей в пространстве при общении и выделяет следующие зоны дистанц...
    подробнее »

  26. Виды общения

    В зависимости от контингента участников общения можно выделить межличностное, лично-групповое, межгр...
    подробнее »

  27. Общение как социальный акт

    Общение как деятельность всегда социально. Даже тогда, когда люди (двое) общаются без третьего лица,...
    подробнее »

  28. Межличностные отношения в группах и коллективах. Понятие психологической несовместимости

    В группах и коллективах существуют отношения и взаимоотношения. Отношение – это позиция личности ко ...
    подробнее »

  29. Понятие конфликта

    Слово «конфликт» означает столкновение. Причинами столкновений могут быть самые разные проблемы наше...
    подробнее »

  30. Социальные функции конфликта

    Конфликт выполняет как положительные, так и отрицательные функции. Рассмотрим некоторые позитивные ф...
    подробнее »

  31. Внутриличностный конфликт

    Внутриличностные конфликты можно условно обозначить как конфликты «между тем, что есть, и тем, что х...
    подробнее »

  32. Межличностный конфликт

    Межличностные конфликты можно разделить на следующие виды: 1) соперничество – стремление к доминиров...
    подробнее »

  33. Конфликт между личностью и группой

    В социальной группе отражается все многообразие общества. Поэтому в ней в той или иной степени могут...
    подробнее »

  34. Характеристика межгрупповых конфликтов

    Межгрупповые конфликты представляют собой столкновение отдельных групп по поводу возникновения между...
    подробнее »

  35. Основные межличностные стили разрешения конфликтов

    К. Томас указывает, что существуют пять основных стилей поведения при конфликте: приспособление, ком...
    подробнее »

  36. Условия психического развития личности

    Сущность личности, как мы знаем, по своей природе социальна. Источники ее развития находятся в окруж...
    подробнее »

  37. Влияние природных особенностей на психическое развитие человека

    Одни и те же внешние условия, одна и та же среда могут оказывать различное влияние на личность. Зако...
    подробнее »

  38. Движущие силы психического развития человека

    Движущие силы психического развития человека сложны и многообразны. Непосредственными движущими сила...
    подробнее »

  39. Закономерности психического развития личности

    В психологии отмечаются общие тенденции, закономерности психического развития. Так, при любых, даже ...
    подробнее »

  40. Этапы психического развития человека

    Развитие ребенка – сложный диалектический процесс. В психологии выделяют следующие периоды развития ...
    подробнее »

  41. Кризис «трех лет» у ребенка-дошкольника

    Предметное действие ребенка есть совместное действие ребенка и взрослого, в котором элемент содейств...
    подробнее »

  42. Теории развития социального инстинкта у ребенка

    В развитии ребенка в раннем детстве возникает тенденция к самостоятельности, за которой лежит не тол...
    подробнее »

  43. Развитие отношений между взрослым и ребенком

    К важнейшей особенности дошкольного возраста относят то, что память ставится в центр сознания. Прежд...
    подробнее »

  44. Психологические особенности ребенка в младшем школьном возрасте

    Поступление в школу является переломным моментом в жизни ребенка, поскольку меняется ведущая деятель...
    подробнее »

  45. Проблемы самооценки у детей младшего школьного возраста

    Если ребенок, в особенности младший школьник, сталкивается с неуспехом, у него легко формируется неа...
    подробнее »

  46. Движущие силы развития личности подростка

    Подростковый возраст считается наиболее трудным для обучения и воспитания. Совершается переход от де...
    подробнее »

  47. Этапы психологического развития личности подростка

    В подростковом возрасте наблюдается неравномерность развития отдельных органов и систем, сопровождаю...
    подробнее »

  48. Формирование личности

    Формирование личности подростка – процесс сложный и неоднозначный: педагогическое воздействие, как п...
    подробнее »

  49. Значение соотношения притязаний и самооценки при формировании личности ребенка

    Эти отношения могут сложиться по-разному: требования ребенка к себе, его притязания и самооценка мог...
    подробнее »

  50. Возрастная стратификация

    Периодизация жизненного пути и представления о свойствах и возможностях индивидов каждого возраста т...
    подробнее »

  51. Характеристика возрастного периода юности

    Юношеский возраст, т. е. переход от детства к взрослости, продолжается, по Гезеллу, от 11 до 21 года...
    подробнее »

  52. Проблемы юношеского самоопределения

    Поскольку сенситивные периоды и социальные переходы сопровождаются психологической напряженностью и ...
    подробнее »

  53. Мотивационные предпосылки социализации личности

    Первичным в развитии человека (и человечества) является не сознание людей, а их бытие. Именно констр...
    подробнее »

  54. Интерес как ведущий мотив социальной деятельности

    Определяя интерес как активное, избирательное отношение личности к определенному объекту действитель...
    подробнее »

  55. Социализация личности

    Социализация – развитие человека на протяжении всей его жизни во взаимодействии с окружающей средой ...
    подробнее »

  56. Классификация задач, стоящих перед человеком в процессе развития

    Каждая стадия развития ставит перед человеком новые типы задач, которые соотносятся с возрастом. Поп...
    подробнее »

Статистика

На текущий момент шпаргалками по психологии личности воспользовались 854 человека.

Сообщество
Помоги развитию, расскажи друзьям!

Что это

Шпаргалки на телефон — незаменимая вещь при сдаче экзаменов, подготовке к контрольным работам и т.д. Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать на телефон шпаргалки по психологии личности. Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub, html, а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать бесплатно. Достаточно скачать шпаргалки по психологии личности — и никакой экзамен вам не страшен!

Если возникла проблема

Если приложение не запускается на вашем телефоне — воспользуйтесь этой формой.