« Предыдущий вопрос
Понятие межбюджетных отношений, их функции. Разграничение расходных обязательств и доходов между уровнями бюджетной системы. Дотация на выравнивание уровня бюджетной обеспеченности. Другие формы бюджетной помощи

Межбюджетные отношения – это отношения между органами гос. власти РФ, органами гос. власти субъектов

Загрузка
Скачать Получить на телефон
например +79131234567

txt fb2 ePub html

на телефон придет ссылка на файл выбранного формата

Что это

Шпаргалки на телефон — незаменимая вещь при сдаче экзаменов, подготовке к контрольным работам и т.д. Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать на телефон шпаргалки по бюджетной системе. Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub , html, а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать за символическую плату. Достаточно скачать шпаргалки по бюджетной системе — и никакой экзамен вам не страшен!

Сообщество

Не нашли что искали?

Если вам нужен индивидуальный подбор или работа на заказа — воспользуйтесь этой формой.

Следующий вопрос »
Расходы на финансирование отраслей экономики. Состав расходов на финансирование отраслей экономики. Формы выделения бюджетных средств на финансирование отраслей экономики

Расходы на экономику: - общеэкономические вопросы; - топливо и энергетика;- использование космическо

. Финансирование общеобразовательных учреждений (школ). Основные показатели, характеризующие объем деятельности общеобразовательных учреждений (школ).


Финансирование гос. общеобразоват. учр-ний за счет средств бюджета осуществляется на основе утвержденных смет. Причем финансиро-вание осуществляется из бюджетов разных уровней: - из местных бюджетов осуществляется финансирование школ на текущее их содержание, за исключением оплаты труда и начислений на оплату труда (то есть на оплату коммун. услуг, транспорт. услуг, канцелярские и хоз. расходы и др.); - из бюджетов субъектов РФ осуществляется финансирование расходов на оплату труда и начисления на оплату труда; - из фед. бюджета в последнее время финансируются расходы на доплаты учителей за классное руководство в рамках реализации национального проекта «Образование». Образоват. учр-ние вправе привлекать доп. фин. средства за счет предоставления платных доп. образоват. и иных услуг, а также за счет добровол. пожертвований и целевых взносов ФЛ и ЮЛ, в том числе иностран. граждан и иностранных ЮЛ. Но это не влечет за собой снижение финансирования за счет средств учредителя. Планирование расходов общеобразоват. учр-ний производится с использованием различных методик. В частности, расходы на текущее содержание школ определяются на основе их производственных показателей: Число классов; Число учащихся. Причем планируются производственные показатели по смете в среднем за год, так как учеб. год не совпадает с фин. годом. Для расчета среднегод. показателей берутся данные по состоянию на две даты – на начало и конец фин. года. Производственные показатели устанавливаются по группам классов и зависят от общего числа учащихся (Предельная наполняемость на сегодняшний день составляет 25 человек). Среднегодовой производственный показатель рассчитывается по формуле:

К ср.год. = (К1 * 8 + К2 * 4)/12,
где К ср.год – среднегод. контингент, К1 – контингент на начало года (на 01.01), К2 – контингент на конец года (на 01.09 планир. года, так как обычно совпадает с данными на конец фин. года), 8 – число месяцев функционирования К1, 4 – число месяцев функционирования К2.