« Предыдущий вопрос
Методы изучения коллективных явлений

Процессы воспитания, образования, обучения имеют коллектив- ный (групповой) характер. Наиболее часто

Загрузка
Скачать Получить на телефон
например +79131234567

txt fb2 ePub html

на телефон придет ссылка на файл выбранного формата

Что это

Шпаргалки на телефон — незаменимая вещь при сдаче экзаменов, подготовке к контрольным работам и т.д. Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать на телефон шпаргалки по педагогической психологии. Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub , html, а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать за символическую плату. Достаточно скачать шпаргалки по педагогической психологии — и никакой экзамен вам не страшен!

Сообщество

Не нашли что искали?

Если вам нужен индивидуальный подбор или работа на заказа — воспользуйтесь этой формой.

Следующий вопрос »
Процесс развития личности

Человек не рождается личностью, а становится ею в процессе развития. Понятие «личность» в отличие от

Количественные методы в педагогике


Качество - это совокупность свойств, указывающих, что пред-
ставляет собой предмет, чем он является. Количество определя-
ет размеры, отождествляется с мерой, числом.
Необходимо различать два основных направления в использова-
нии количественных методов в педагогике: первое - для обработ-
ки результатов наблюдений и экспериментов, второе - для моде-
лирования, диагностики, прогнозирования, компьютеризации
учебно-воспитательного процесса. Методы первой группы хорошо
известны и достаточно широко применяются.
Статистический метод содержит следующие конкретные ме-
тодики.
Регистрация - выявление определенного качества у явлений
данного класса и подсчет количества по наличию или отсутствию
данного качества.
Ранжирование - расположение собранных данных в опреде-
ленной последовательности (убывания или нарастания зафиксиро-
ванных показателей), определение места в этом ряду изучаемых
объектов (например, составление списка учеников в зависимости
от числа пропущенных занятий и т. п.).
Шкалирование - присвоение баллов или других цифровых
показателей исследуемым характеристикам. Этим достигается
большая определенность.
Все более мощным преобразующим средством педагогических
исследований становится моделирование. Научная модель -
это мысленно представленная или материально реализованная си-
стема, которая адекватно отображает предмет исследования и
способна замещать его так, что изучение модели позволяет полу-
чить новую информацию об этом объекте. Моделирование - это
метод создания и исследования моделей. Главное преимущество
моделирования - целостность представления информации.
Моделирование успешно применяется для решения следующих важных задач:
- оптимизации структуры учебного процесса;
- улучшения планирования учебного процесса;
- управления познавательной деятельностью, учебно-воспита-
тельным процессом;
- диагностики, прогнозирования, проектирования обучения.