« Предыдущий вопрос
Содержание начального образования

Начальное образование – первая ступень общего образования, цель которой – освоение учащимися э

Загрузка
Скачать Получить на телефон
например +79131234567

txt fb2 ePub html

на телефон придет ссылка на файл выбранного формата

Что это

Шпаргалки на телефон — незаменимая вещь при сдаче экзаменов, подготовке к контрольным работам и т.д. Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать на телефон шпаргалки по педагогике. Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub , html, а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать за символическую плату. Достаточно скачать шпаргалки по педагогике — и никакой экзамен вам не страшен!

Сообщество

Не нашли что искали?

Если вам нужен индивидуальный подбор или работа на заказа — воспользуйтесь этой формой.

Следующий вопрос »
Процесс обучения. Его функции, структурные элементы и законы

Процесс обучения – педагогически обоснованная, последовательная, непрерывная смена актов обуче

Учебные планы и программы


Учебный план – это нормативный документ, включающий:


1) структуру и продолжительность учебных четвертей, учебного года и каникул;


2) перечень изучаемых предметов;


3) распределение перечня предметов по годам обучения;


4) деление предметов на обязательные и факультативные;


5) недельное и годовое распределение времени на изучение учебных дисциплин в каждом классе.


Виды учебных планов:


1) базисный;


2) типовой;


3) учебный план школы.


Базисный учебный план – это часть государственного образовательного стандарта.


Типовой учебный план создается на основе базисного плана, является основой для учебного плана школы.


Учебный план школы составляется на основе базисного и типового планов.


Учебный план школы утверждается педагогическим советом школы.


Учебная программа – это нормативный документ определяющий:


1) содержание основных знаний и умений по каждому учебному предмету;


2) логику и последовательность изучения тем;


3) общее количество времени на изучение определенных тем.


Учебные программы подразделяются на несколько основных видов:


1) типовые программы;


2) рабочие программы; 3) авторские программы.


Учебник – книга, в которой систематически излагаются основы знаний в определенной области на уровне современных достижений науки и культуры; это основной и ведущий вид учебной литературы. Учебник отвечает основным целям и задачам обучения, воспитания и развития определенных возрастных и социальных групп.


Учебник должен удовлетворять основным педагогическим требованиям:


1) сообщать научно достоверные данные по рассматриваемому предмету, науке в пределах обозначенной программы;


2) обеспечивать подготовку и навык к самостоятельному приобретению знаний в будущем;


3) развивать мышление учащихся и формировать приемы умственной деятельности.


Теория учебника развивается на стыке педагогики, психологии, базовых наук, искусств, книговедения.


В ходе реформ в 1990-е гг. издание учебной литературы стало одним из факторов сохранения единого образовательного пространства.