« Предыдущий вопрос
Классификация речевых нарушений. Клинико-педагогическая класификация.

Все виды нарушений, рассматриваемые в данной классификации, на основе психолого-лингвистических крит

Загрузка
Скачать Получить на телефон
например +79131234567

txt fb2 ePub html

на телефон придет ссылка на файл выбранного формата

Что это

Шпаргалки на телефон — незаменимая вещь при сдаче экзаменов, подготовке к контрольным работам и т.д. Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать на телефон шпаргалки по логопедии. Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub , html, а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать за символическую плату. Достаточно скачать шпаргалки по логопедии — и никакой экзамен вам не страшен!

Сообщество

Не нашли что искали?

Если вам нужен индивидуальный подбор или работа на заказа — воспользуйтесь этой формой.

Следующий вопрос »
Дислалия простая и сложная. Понятие о мономорфном и полиморфном дефекте.

В зависимости от того, какое количество звуков дефектно произносится, дислалии подразделяются на про

Дислалия. История изучения.


Дислалия — нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата.

Среди нарушений произносительной стороны речи наиболее распространенными являются избирательные нарушения в ее звуковом (фонемном) оформлении при нормальном функционировании всех остальных операций высказывания.
Эти нарушения проявляются в дефектах воспроизведения звуков речи: искаженном (ненормативном) их произнесении, заменах одних звуков другими, смешении звуков и — реже — их пропусках.

Термин «дислалия» одним из первых в Европе ввел в научное обращение профессор Вильнюсского университета И. Франк. В 1827 г., он применил его в обобщенном значении как наименование всех видов произносительных расстройств различной этиологии.

В 30-е годы XIXв, Р. Шультесс вводит термин «дислалия», в более узком значении: он причисляет к дислалии лишь нарушения, обусловленные анатомическими дефектами органов артикуляции.

В. Олтушевский, предложил свою классификацию. Он относил к дислалиям случаи нарушения произношения обусловленные анатомическими дефектами речевого аппарата, а функциональная обусловлена снижением слуха.

М. Е. Хватцев рассматривал дислалию как одну из форм косноязычия (под этот обобщающий термин подводились все типы нарушения произношения). М. Е. Хватцев выделяет три формы дислалии:

-механическую, обусловленную грубыми анатомическими дефектами органов речи (расщелинами нёба);
-органическую, обусловленную снижением слуха,

-функциональную, обусловленную мышечной вялостью мягкого нёба, недостаточной гибкостью кончика языка, слабостью выдыхаемой струи воздуха и т. д.


В это же время О. В. Правдина и А. М. Смирнова исключают из состава дислалии: нарушения, обусловленные дефектами слуха. Она выделила только две формы: функциональная и механическая, в состав последней была включена и ринолалия.

В 60-е годы, С. С. Ляпидевского и О. В. Правдивой исключают дизартрию из дислалии
В эти же годы С. С. Ляпидевского и Б. М. Гриншпуна исключают из дислалии
ринолалия в отдельное речевое нарушение.
Отказ от обобщающего термина «косноязычие» т.к это симптом.

На сегодняшний день осталось 2 формы дислалии;

1.механическая дислалия-не грубые нарушения в строении артикуляционного аппарата (укороченная подъязычная связка, неправильный прикус)

2.функциональная дислалии