Форма воспитания - это внешнее выражение процесса воспитания. Философские категории содержания и фор
txt fb2 ePub html
на телефон придет ссылка на файл выбранного формата
Шпаргалки на телефон — незаменимая вещь при сдаче экзаменов, подготовке к контрольным работам и т.д.
Благодаря нашему сервису вы получаете возможность скачать
на телефон шпаргалки по педагогике.
Все шпаргалки представлены в популярных форматах fb2, txt, ePub , html,
а также существует версия java шпаргалки в виде удобного приложения для мобильного телефона, которые можно скачать за символическую плату.
Достаточно скачать шпаргалки по педагогике — и никакой экзамен вам не страшен!
Не нашли что искали?
Если вам нужен индивидуальный подбор или работа на заказа — воспользуйтесь этой формой.
Следующий вопрос »Воспитание растущего человека как формирование развитой личности составляет одну из главных задач со
Ученический коллектив
Коллектив - это любая организованная группа людей или
только высокоорганизованная группа. В педагогической литерату-
ре коллективом называется объединение воспитанников (учени-
ков), отличающееся рядом важных признаков.
1. Общая социально значимая цель. Цель коллектива обя-
зательно совпадает с общественными целями, поддерживается об-
ществом и государством.
2. Общая совместная деятельность для достижения постав-
ленной цели, общая организация этой деятельности.
3. Отношения ответственной зависимости. Между члена-
ми коллектива устанавливаются отношения, отражающие единство
связанных с ними переживаний и оценочных суждений.
4. Общий выборный руководящий орган. В коллективе
устанавливаются демократические отношения.
Ученический коллектив - это группа учеников, объединен-
ная общей социально значимой целью, деятельностью, организа-
цией этой деятельности, имеющая общие выборные органы и от-
личающаяся сплоченностью, общей ответственностью, взаимной
зависимостью при равенстве всех членов в правах и обязанностях.
Ученический коллектив как система - это:
- органичная часть более сложного объединения - воспита-
тельного коллектива, включающего, кроме детского, и коллектив
педагогов-воспитзтетелей;
- относительно автономная система, которой свойственны про-
цессы саморегуляции, самоорганизации, самоуправления;
- скоординированное единство двух структур: официальной,
складывающейся под влиянием взрослых, и неофициальной, скла-
дывающейся в значительной степени в процессе межличностного
общения;
- субъект деятельности по реализации единых общественно
значимых целей;
- субъект воспитания по отношению к личности каждого из вхо-
дящих в него членов.