Свое название педагогика получила от греческих слов «пай- дос» - дитя и «аго» - вести. В дословном п...
подробнее »

Главной задачей науки о воспитании стало накопление, система- тизация научных знаний о воспитании че...
подробнее »

Воспитание - это целенаправленный и организованный про- цесс формирования личности. В широком социал...
подробнее »

Обучение - это специально организованный, управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, на...
подробнее »

Образование - это результат обучения. В буквальном смысле I оно означает формирование образов, закон...
подробнее »

Систему педагогической науки, как и любую другую сложную си- стему, можно анализировать по различным...
подробнее »

Традиционными будем называть методы, доставшиеся совре- менной педагогике по наследству от исследова...
подробнее »

Педагогический эксперимент - это научно поставленный опыт преобразования педагогического процесса в ...
подробнее »

Тестирование - это целенаправленное, одинаковое для всех испытуемых обследование, проводимое в строг...
подробнее »

Процессы воспитания, образования, обучения имеют коллектив- ный (групповой) характер. Наиболее часто...
подробнее »

Качество - это совокупность свойств, указывающих, что пред- ставляет собой предмет, чем он является....
подробнее »

Человек не рождается личностью, а становится ею в процессе развития. Понятие «личность» в отличие от...
подробнее »

Установлено, что процесс и результаты человеческого развития детерминируются совместным воздействием...
подробнее »

Воспитание - главная сила, способная дать обществу полно- ценную личность. Эффективность воспитатель...
подробнее »

Под деятельностью понимается все многообразие занятий чело- века, все то, что он делает. В процессе ...
подробнее »

Диагностика - общий способ получения опережающей инфор- мации об изучаемом объекте или процессе. Зна...
подробнее »

Периодизация основывается на выделении возрастных особен- ностей. Возрастными особенностями называют...
подробнее »

Акселерация - это ускоренное физическое и отчасти психи- ческое развитие в детском и подростковом во...
подробнее »

Практическая педагогика опирается на закономерности фи- зического развития: 1) в более молодом возра...
подробнее »

В шестилетнем возрасте ребенка ждет первая крупная перемена в жизни. Переход в школьный возраст связ...
подробнее »

Средний школьный возраст - переходный от детства к юности. Он характеризуется общим подъемом жизнеде...
подробнее »

В этом возрасте в основных чертах завершается физическое развитие человека. В старшем школьном возра...
подробнее »

Цель воспитания - это то, к чему стремится воспитание, бу- дущее, на достижение которого направляютс...
подробнее »

Физическое воспитание - неотъемлемая составляющая часть почти всех воспитательных систем. Физическое...
подробнее »

Трудовое воспитание охватывает те аспекты воспитательного процесса, где формируются трудовые действи...
подробнее »

Нравственное воспитание решает такие задачи, как форми- рование нравственных понятий, суждений, чувс...
подробнее »

Прагматизм - философско-педагогическое направление, выс- тупающее за сближение воспитания с жизнью, ...
подробнее »

Неопозитивизм - философско-педагогическое направление, пытающееся осмыслить комплекс явлений, вызван...
подробнее »

Экзистенциализм - влиятельное философское направление, признающее личность высшей ценностью мира. Су...
подробнее »

Неотомизм - религиозное философское учение, получившее свое название от имени католического богослов...
подробнее »

Бихевиоризм - психолого-педагогическая концепция техно- кратического воспитания, под которым понимае...
подробнее »

Педагогическим процессом называется развивающееся взаимодействие воспитателей и эоспитуемых, направл...
подробнее »

Педагогические процессы имеют циклический характер. В развитии всех педагогических процессов можно о...
подробнее »

Педагогическая система - это объединение компонентов (частей), которое остается устойчивым при измен...
подробнее »

Инновации - это изменения внутри системы. Под педагогическими инновациями подразумевают нововведения...
подробнее »

Гуманистическая педагогика требует ставить ученика в центр школьных отношений и делать все, чтобы он...
подробнее »

Практика гуманистической школы уже выработала конкретные формы и методы инновационной деятельности: ...
подробнее »

Оптимизация - это процесс выбора наилучшего варианта из множества возможных. В педагогической систем...
подробнее »

Важными профессиональными качествами педагога мы должны признать трудолюбие, работоспособность, дисц...
подробнее »

Педагогическая функция - предписанное педагогу направ- ление применения профессиональных знаний и ум...
подробнее »

Профессиональный потенциал педагога (ППП) - комп- лекс, целостная система учительского мастерства, п...
подробнее »

Идеальный педагог - образец профессионала, носитель гражданских, производственных и личностных функц...
подробнее »

Мастерство - это «высокое и постоянно совершенствуемое искусство воспитания и обучения, доступное ка...
подробнее »

Одним из важнейших признаков педагогического мастерства яв- ляется высокий уровень педагогической те...
подробнее »

Среди невербальных (неречевых) средств общения выделяют: 1) экспрессивно-выразительные движения: поз...
подробнее »

Аттестация - это изучение педагогов с целью установления соответствия занимаемой должности и присвое...
подробнее »

В 1990 г. была предложена шестизвенная модель аттестации педагогов. К числу важнейших критериев педа...
подробнее »

Процесс обучения - дидактический процесс и всегда носит консервативный характер. Сегодня действитель...
подробнее »

Рассмотрим процесс обучения как систему. Выделим два важ- нейших в нем элемента: преподавание (деяте...
подробнее »

Содержание образования - это конкретный объем знаний, умений и навыков по той или иной учебной дисци...
подробнее »

Содержание учебного процесса определяется учебными плана- ми, учебными программами по предметам и фи...
подробнее »

Содержание учебного процесса определяется учебными плана- ми, учебными программами по предметам и фи...
подробнее »

Проблемное обучение - это не метод, а своеобразная обучаю- щая система. Однако она может быть реализ...
подробнее »

С целью систематического формирования и развития навыков самостоятельной познавательной деятельности...
подробнее »

Фактор - это значительная причина, образованная как мини- мум из двух продуктогенных причин одной гр...
подробнее »

Если две какие-либо переменные связаны между собой в дина- мическом процессе, то эта связь может быт...
подробнее »

Для изучения форм связи между дидактическими факторами и продуктивностью обучения был применен экспе...
подробнее »

Мотивация - общее название для процессов, методов, средств побуждения учащихся к продуктивной познав...
подробнее »

Управление активностью школьника называется активизацией. Активизация - это постоянно текущий процес...
подробнее »

Одним из постоянных сильнодействующих мотивов человече- ской деятельности является интерес. Интерес ...
подробнее »

Потребности - нужда в чем-то. Потребности являются источ- ником активности и ее движущей силой. Абра...
подробнее »

Для активизации и развития мотивации применяются общие ме- тоды исследования - наблюдение, анкетиров...
подробнее »

Тренинг мотивации достижений основывается на предполо- жении, что при прочих равных условиях те обуч...
подробнее »

Тренинг личной причинности имеет цель научить обучаемых ис- кать причины своих неудач прежде всего в...
подробнее »

В стратегию самомотивации входят десять пунше: 1) стратегия - планируйте на долгосрочную перспективу...
подробнее »

Стимулировать - значит подталкивать, побуждать человека к чему-либо. Выбор стимула, по которому обуч...
подробнее »

Будем исходить из того, что натура человеческая многолика, а поэтому всегда предпочтительнее применя...
подробнее »

Закономерность отражает объективные, существенные, необ- ходимые, общие, устойчивые и повторяющиеся ...
подробнее »

Выделяются следующие закономерности процесса обучения. 1. Закономерность цели обучения. Цель обучени...
подробнее »

В процессе познания окружающей действительности (то же и в процессе учения) участвуют все органы чув...
подробнее »

Одной из важнейших целей обучения является формирование у учащихся правильного отношения к окружающе...
подробнее »

Принцип доступности заключается в необходимости соответ- ствия содержания, методов и форм обучения в...
подробнее »

Системность мышления заключается в установлении ассоциа- ций, т. е. связей между изучаемыми явлениям...
подробнее »

Принцип прочности означает способность учащегося при необхо- димости воспроизвести изученное и воспо...
подробнее »

Обучение - это процесс двусторонней активности. Эти виды деятельности (обучающего и обучающихся) мог...
подробнее »

Одним из видов классификации методов обучения являются словесные, или, как их еще называют, методы у...
подробнее »

Рассказ традиционно рассматривается как один из важнейших методов изложения нового материала. Однако...
подробнее »

Особую роль в этой группе методов (словесных) имеет метод работы с учебником или книгой. В процессе ...
подробнее »

Интенсивное проникновение в практику работы учебных заведе- ний новых источников экранного преподава...
подробнее »

Практические занятия (практикумы) по своему характеру и структуре очень близки к лабораторным работа...
подробнее »

Познавательные игры (дидактические) - это специально со- зданные ситуации, моделирующие реальность, ...
подробнее »

Главная функция данного метода - контрольно-коррекционная, но при этом очень важно обеспечить органи...
подробнее »

В соответствии с функциями выбираются и конкретные методы проверки и оценки знаний учащихся. Наиболе...
подробнее »

Формы организации обучения (организационные фор- мы) - это внешнее выражение согласованной деятельно...
подробнее »

Однозначно определить сущность урока как дидактического по- нятия очень сложно, так как такое опреде...
подробнее »

Уроки одного учителя не могут быть похожими на уроки другого, даже если они проводятся по одному и т...
подробнее »

Рассмотрим главные пути повышения эффективности обучения: 1. Создание на каждом уроке таких условий,...
подробнее »

Анализ педагогической литературы позволил выделить несколь- ко десятков типов нестандартных уроков. ...
подробнее »

Диагностика - это прояснение всех обстоятельств протекания дидактического процесса, точное определен...
подробнее »

Контроль содержит в себе оценивание (как процесс) и оценку (как результат) проверки. В табелях успев...
подробнее »

Teстирование обученности - это совокупность заданий, сориентирован- ных на определение степени усвое...
подробнее »

При подготовке материалов для тестового контроля необходимо придерживаться следующих основных правил...
подробнее »

Обучаемость - это способность учащегося овладеть заданным содержанием обучения. Важнейшими компонент...
подробнее »

Воспитание - это целенаправленное развитие каждого расту- щего человека как неповторимой человеческо...
подробнее »

Критерии воспитанности - это теоретически разработанные показатели уровня сформированности различных...
подробнее »

Воспитывающая ситуация - это естественная или предна- меренно созданная обстановка, в которой воспит...
подробнее »

Принципы воспитательного процесса (принципы воспитания) - это общие исходные положения, в которых вы...
подробнее »

Школа жизни - лучшая школа воспитания. Поэтому принцип связи воспитания с жизнью стал одним из основ...
подробнее »

Личностный подход понимается как опора на личностные ка- чества. Последние выражают очень важные для...
подробнее »

Форма воспитания - это внешнее выражение процесса воспитания. Философские категории содержания и фор...
подробнее »

Коллектив - это любая организованная группа людей или только высокоорганизованная группа. В педагоги...
подробнее »

Воспитание растущего человека как формирование развитой личности составляет одну из главных задач со...
подробнее »

Метод воспитания - это путь достижения заданной цели вос- питания. Методы - это способы воздействия ...
подробнее »

Классификация методов - это выстроенная по определен- ному признаку система методов. Классификация п...
подробнее »

Рассказ на этическую тему, который используется преиму- щественно в младших классах, - это яркое эмо...
подробнее »

Для внушения характерно некритическое восприятие школьником педагогического воздействия. Внушение, п...
подробнее »

Пример - воспитательный метод исключительной силы. Его воздействие основывается на известной законом...
подробнее »

Требование - это метод воспитания, с помощью которого нор- мы поведения, выражаясь в личных отношени...
подробнее »

Поощрение можно назвать выражением положительной оцен- ки действий воспитанников. Оно закрепляет пол...
подробнее »

Наказание - это метод педагогического воздействия, которое должно предупреждать нежелательные поступ...
подробнее »

Субъективно-прагматический метод стимулирования дея- тельности и поведения воспитанников основываетс...
подробнее »

На практике теория осуществляется с помощью технологии. В производственном процессе технология - это...
подробнее »

Современные технологии воспитания осуществляют хомплекс- ный подход, выполняя обязательные требовани...
подробнее »

Воспитательное дело - это вид организации и осуществле- ния конкретной деятельности воспитанников. В...
подробнее »

Эстетические (художественные) дела - общее название дел, доминирующая цель которых - формирование эс...
подробнее »

Диагностирование воспитанности - это исследование классного руководителя, которое дает ему информаци...
подробнее »

Под общественным воспитанием понимается воспитание, осуществляемое в системе «человек - человек», т....
подробнее »

Социальная педагогика изучает проблемы общественного воспитания. Ее предмет - закономерности влияния...
подробнее »

Семейное воспитание - общее название для процессов воздей- ствия на детей со стороны родителей и дру...
подробнее »

Можно выделить типичные модели отношений между взрослыми и детьми в семьях. Отношения определяются п...
подробнее »

В современной практике семейного воспитания довольно опре- деленно выделяются три стиля отношений: а...
подробнее »

Методы воспитания детей в семье - это пути, с помощью кото- рых осуществляется целенаправленное педа...
подробнее »

Непослушание - наиболее распространенная в дошкольном и младшем школьном возрасте форма сопротивлени...
подробнее »

Когда появляется на свет новорожденный, мы говорим: «Родился че- ловек», - т. е. говорим о биологиче...
подробнее »

Педагогику определяют как систему наук о воспитании и образовании детей и взрослых. Различают нескол...
подробнее »

Изначально педагогическая мысль базировалась на философских умозрительных заключениях, выступая резу...
подробнее »

В Древней Греции педагогом назывался раб, приставленный к ученику, сопровождавший его в школу, присл...
подробнее »

Перестройка всей системы народного образования была одной из главных задач после Октябрьской революц...
подробнее »

Новые тенденции современного развития мирового образовательного процесса: 1) большинство педагогов, ...
подробнее »

Обучение – это педагогический процесс, осуществляемый деятельностью педагога. В процесс обучения вхо...
подробнее »

Педагогическое взаимодействие – это такой процесс, который происходит между воспитателем и воспитанн...
подробнее »

Современная система наук о воспитании, включает: 1) философию; 2) историю педагогики; 3) общую педаг...
подробнее »

Педагогическая технология представляет собой совокупность психолого-педагогических установок, которы...
подробнее »

Существует три основных подхода к понятию «педагогическая задача»: 1) педагогическая задача связана ...
подробнее »

Образовательный процесс – это обучение, общение, в процессе которого происходит управляемое познание...
подробнее »

Образование – это общественно организуемый и нормируемый процесс постоянной передачи предшествующими...
подробнее »

Непрерывное образование – содержательная структура и организационная композиция образовательной сист...
подробнее »

В целом педагогический процесс нацелен на то, чтобы развить в ребенке те качества, которые сделают е...
подробнее »

Под содержанием образования следует понимать: 1) систему научных знаний, практических умений и навык...
подробнее »

Система образования в Российской Федерации – совокупность образовательных программ и государственных...
подробнее »

Начальное образование – первая ступень общего образования, цель которой – освоение учащимися элемент...
подробнее »

Учебный план – это нормативный документ, включающий: 1) структуру и продолжительность учебных четвер...
подробнее »

Процесс обучения – педагогически обоснованная, последовательная, непрерывная смена актов обучения, в...
подробнее »

Принципы процесса обучения– основные требования к организации образования, которыми руководствуется ...
подробнее »

Основные методы устного изложения: 1) объяснение; 2) рассказ; 3) лекция (школьная). Общим для всех м...
подробнее »

Наглядные методы условно делятся на две группы: 1) метод иллюстраций – показ ученикам иллюстративных...
подробнее »

Развивающее обучение – направление в теории и практике образования, ориентирующееся на развитие физи...
подробнее »

Проблемное обучение – обучение, при котором учитель, опираясь на знание закономерностей развития мыш...
подробнее »

...
подробнее »

К современным моделям организации обучения относятся: 1) предметные кружки; 2) секции; 3) факультати...
подробнее »

Блочно-модульное обучение – метод обучения. при котором содержание учебного материала и организация ...
подробнее »

Программированное обучение представляет собой относительно самостоятельное и индивидуальное усвоение...
подробнее »

Классы компенсирующего обучения создаются для детей «группы риска». Такие классы создаются (с 1992 г...
подробнее »

Сам термин «трудный ребенок» может быть понят неоднозначно, он имеет по крайней мере два значения. К...
подробнее »

Обучение одаренных, талантливых детей – одно из направлений дифференциации образования, главная цель...
подробнее »

Все образовательные учреждения по направленности и содержанию работы можно подразделить на несколько...
подробнее »

Авторская школа – это экспериментальное образовательное учреждение, деятельность которого строится н...
подробнее »

Форма организации обучения – специально организованная деятельность учителя и учащихся, протекающая ...
подробнее »

Существует несколько форм организации обучения. Индивидуальная форма – самая древняя форма организац...
подробнее »

Урок является коллективной формой обучения, которая имеет следующие особенности: 1) постоянный соста...
подробнее »

Внеучебная воспитательная работа активно способствует обеспечению непрерывности воспитательного проц...
подробнее »

Лекция – один из методов устного изложения материала. Слово «лекция» имеет латинское происхождение и...
подробнее »

Консультация – это предэкзаменационное занятие, направленное на решение интеллектуальных и психологи...
подробнее »

Средства обучения – обязательный элемент оснащения учебных кабинетов и их информационно-предметной с...
подробнее »

Предметом дидактических исследований является всякая сознательная дидактическая деятельность, выража...
подробнее »

Технология обучения – совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных проце...
подробнее »

Поиск путей повышения качества высшего педагогического образования, способов интеграции действующей ...
подробнее »

Учитель должен систематически получать информацию о характере усвоения учащимися знаний и практическ...
подробнее »

Педагогическая диагностика – совокупность приемов контроля и оценки, направленных на решение задач о...
подробнее »

Основными видами проверки и оценки знаний являются следующие. Устный контроль осуществляется при пом...
подробнее »

Текущий контроль учебной работы учащихся позволяет учителю составить представление о том, как ведут ...
подробнее »

Оценкой называют процесс сравнения знаний, умений и навыков с теми эталонами, которые представлены в...
подробнее »

Форма организации учебной деятельности учащихся на уроке важна для более эффективного проведения уро...
подробнее »

Методы воспитания – это способы воздействия воспитателя (педагога) на сознание учащихся, их волю и ч...
подробнее »

Нравственный идеал – личное представление о человеке, в котором воплощены лучшие нравственные черты ...
подробнее »

Воспитание – это осмысленное и целенаправленное взращивание человека в соответствии со спецификой це...
подробнее »

Физическое воспитание – одна из древнейших форм целенаправленного воспитательного процесса. Ведущая ...
подробнее »

Общие признаки коллектива как объединения людей. Обязательным для такого объединения является общнос...
подробнее »

Дистанционное обучение – это обучение, в ходе которого отсутствует непосредственный личный контакт м...
подробнее »

Классный руководитель – уполномоченный коллектива учителей, преподающих в данном классе, главный вос...
подробнее »

Семья является начальной структурной единицей общества, закладывающей основы личности. Она связана к...
подробнее »